Changing Environment in Teaching and New Horizontal Ontology

نویسندگان

چکیده

Mekâna sahip olmak bir etkileşim biçiminde temel öğelerden biridir. Öğretim mekânın yüz yüze veya uzaktan-dijital biçimde kullanımı akademisyen ve öğrenciler arasındaki iktidar ilişkisini derinden etkilemektedir. Halihazırda öğretimde kullanılan derslik amfiler -yapısı gereği- kapatma, gözetleme denetlemeye elverişli mekânlardır. Öğretimde mekân bu şekilde kullanıldığında taraflar ilişkiyi zorunlu olarak belirli ölçüde hiyerarşik biçime dönüşmektedir. Öte yandan günümüzde öğretim mekânı sanal yöne doğru evrilmektedir. Dijitalleşme onun beraberinde getirdiği bağlantısallık, olduğu sanallık somut tanımazlık nedeniyle yapısı gereği ilişki biçimine uygun değildir. Bu durum taraftan eskisine göre çok daha yatay bağlantısal öğrenme anlamına gelmekte diğer öğrenci akademisyenler biçimini yeniden yapılandırmaktadır. çalışmada öğretimin sanallaşmasıyla, üniversitelerde nasıl değişebileceği tartışılmaktadır.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

task-based language teaching in iran: a mixed study through constructing and validating a new questionnaire based on theoretical, sociocultural, and educational frameworks

جنبه های گوناگونی از زندگی در ایران را از جمله سبک زندگی، علم و امکانات فنی و تکنولوژیکی می توان کم یا بیش وارداتی در نظر گرفت. زبان انگلیسی و روش تدریس آن نیز از این قاعده مثتسنی نیست. با این حال گاهی سوال پیش می آید که آیا یک روش خاص با زیر ساخت های نظری، فرهنگی اجتماعی و آموزشی جامعه ایرانی سازگاری دارد یا خیر. این تحقیق بر اساس روش های ترکیبی انجام شده است.پرسش نامه ای نیز برای زبان آموزان ...

the role of visual aids and translation in teaching vocabulary in est

the present study investigated the effect of the two vocabulary teaching techniques in est, namely the use of translation and the use of visual aids as two separate vocabulary teaching techniques. to answer the question of the study, a pretest (michigan test) was administered to the 58 randomly selected est students at khajeh nasiredin tusi university, faculty of mechanics. after the homogeneit...

15 صفحه اول

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

Changing Ontology Breaks Queries

Updating an ontology that is in use may result in inconsistencies between the ontology and the knowledge base, dependent ontologies and applications/services. Current research concentrates on the creation of ontologies and how to manage ontology changes in terms of mapping ontology versions and keeping consistent with the instances. Very little work investigated controlling the impact on depend...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Sinop Üniversitesi sosyal bilimler dergisi

سال: 2023

ISSN: ['2547-989X']

DOI: https://doi.org/10.30561/sinopusd.1231132